Toen ik in 2016 in aanraking kwam met Verbindende (ofwel Geweldloze) Communicatie was ik geraakt door de diepgang en tegelijkertijd praktische benadering van dit gedachtegoed van Marshall Rosenberg. Het heeft bijgedragen aan de ontwikkeling van mijn bewustzijn en mij concrete tools gegeven die mij in het dagelijks leven mogelijkheden bieden om vanuit helderheid bewuste keuzes te maken. Dit biedt me de vrijheid om met het altijd in beweging zijnde leven in verbinding te blijven.
Met de inzichten en vaardigheden die zich ontwikkelden, oefende en speelde ik eerst dicht bij huis in mijn gezin met 3 kinderen. Later ervaarde ik bij mijn werk als leerkracht dat het een verrijking en verdieping is van de mogelijkheden om contact te maken met leerlingen. Daar merkte ik ook dat kinderen dit proces vlot eigen maken. Verbindende Communicatie ondersteunt leerlingen in de vaardigheid om uiting te geven aan wat er in hen omgaat en het draagt bij aan onderlinge verbinding en samenwerking. Vanuit mijn verlangen om dit te delen binnen het onderwijs heb ik samen met een collega studiedagen over Verbindende Communicatie voor schoolteams verzorgd.
Een paar jaar later kwam ik in aanraking kwam met de wijsheid en inspiratie van de non-duale spirituele stromingen en volgde ik de opleiding ‘Non-duale coaching en therapie’. Ik realiseerde mij meer en meer dat er geen onderscheid tussen mij, de ander en de wereld is. Er is alleen één. Een realisatie die zich nog steeds ontwikkelt.
Het is mijn verlangen om vanuit mijn praktijk Lichthuis door middel van trainingen, workshops en coaching bij te dragen aan mededogen, verbinding en bewustwording, zodat we het licht in onszelf en de ander weer herinneren en van daaruit uitdrukking geven aan het leven.